

| En k€/année | En k€ | 2021 | 2022 | 2023 |
|---|---|---|---|---|
| CA | CA | 25 | 1 000 | |
| Marge brute | Marge | 20 | 1 000 | |
| EBE | EBE | -150 | 20 | |
| Résultat exploitation | REX | -200 | -65 | |
| Résultat net | RN | -150 | -65 | |
| Nb. de personnes | Nb | 2 |
| En k€/année | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|---|
| CA | 25 | 1 000 | ||
| Marge brute | 20 | 1 000 | ||
| EBE | -150 | 20 | ||
| Résultat exploitation | -200 | -65 | ||
| Résultat net | -150 | -65 | ||
| Nb. de personnes | 2 |
- Un établissement d'enseignement supérieur en forte croissance, dont le modèle repose sur le paiement intégral des frais de scolarité en début d'année, réparti sur 4 rentrées annuelles (février, avril, septembre, novembre). Ce fonctionnement génère une trésorerie disponible nettement supérieure au chiffre d'affaires comptable de l'exercice, une partie des encaissements étant comptabilisée en produits constatés d'avance jusqu'à la réalisation effective des formations concernées.
- Les capitaux propres négatifs des exercices 2022 et 2023 reflètent la phase d'investissement initiale (ouverture des campus, développement pédagogique, recrutement), typique d'un établissement en phase de lancement. Depuis, la société a connu une croissance rapide de son chiffre d'affaires encaissé, avec zéro dette bancaire et un financement entièrement assuré en fonds propres.
- Les comptes 2024 et 2025 sont en cours de finalisation avec l'expert-comptable (attendus respectivement en septembre 2026 et fin 2026) et pourront être communiqués dans le cadre d'un échange approfondi avec un investisseur ou repreneur sérieux.
- Concernant les dettes financières indiquées à 0 : l'entreprise n'a aucun emprunt bancaire. Elle porte cependant un passif de remboursements clients (avoirs / refunds) d'environ 1,2 M€, à traiter dans le cadre d'une opération d'investissement ou de cession, selon des modalités à convenir.
Personne physique ou Personne morale ou Fonds d'investissement
- Idéalement un investisseur ayant une connaissance ou une expérience dans le secteur de l'éducation, de l'enseignement supérieur, ou de l'hôtellerie/restauration, sans que cela soit une condition obligatoire. Une bonne compréhension de ces secteurs peut apporter une réelle valeur ajoutée au-delà du simple apport financier (réseau, expertise stratégique, mise en relation).
- Ils privilégient également une relation de confiance et de transparence dans la durée, avec un investisseur impliqué de façon constructive, que ce soit à travers un reporting régulier ou une participation à un comité de suivi, plutôt qu'un investisseur purement passif ou à la recherche d'un rendement à très court terme.
- Le fondateur souhaite conserver un rôle opérationnel actif dans le développement de l'école, notamment sur les projets en cours (formations hybrides, expansion européenne). Nous restons ouverts à différents profils d'investisseurs, qu'il s'agisse de particuliers, family offices, ou fonds d'investissement, en France comme à l'international.